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2018-02-22T11:39:00+01:00

graphisme: s'asseoir - intelligence musicale

Publié par Marion

Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance de graphisme: je m'assois

Pour chacun, je vous donnerai les documents s'il y a et présenterai une vidéo et/ou photos de l'atelier décrit

l'atelier musical

L'atelier concerne la partie "écoute" et "chanson" de l’intelligence musicale

Déroulement: chaque élève écoute la chanson pour bien s’asseoir (voir vidéo ci dessous).

A la pêche aux jolis jolis jolis mots, j'ai le ventre près du bureau, les deux pieds bien au sol, mes fesses au fond de la chaise, mes genoux sous la table et mon dos bien droit.

(chanson écrite par Mélanie selon les instructions de Marion)

L'enfant qui a une intelligence musicale dominante  apprendra la chanson très rapidement et pourra se la remémorer facilement pour s'installer correctement devant un bureau.

Critère de réussite:  l'élève apprend la chanson et l'utilise pour améliorer sa position

 

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