Tout d'abord je tiens à m'excuser pour le silence de ces derniers jours.... la rentrée a eu raison de moi, je n'ai pu trouver le temps pour écrire un petit mot.
Pour comprendre tout ce que je partagerai sur ce blog, je vais vous montrer mon emploi du temps.
J'ai donc les 4 sections maternelles: TPS (3 élèves), PS (7 élèves), MS (7 élèves) et GS (7 élèves)
Globalement les TPS "suivent" les PS s'ils ont envie. Sinon je les laisse explorer la classe et les activités, je leur propose plusieurs choses. Seuls les moments de regroupements sont "obligatoires" pour eux, où je favorise leur participation.
Le lundi est concacré à la bibliothèque. Emprunt de livres, cahier de lecteur, sac à album..... Si cela vous intéresse, je vous expliquerai tout ceci.
Ensuite je consacre une matinée par section. Durant cette matinée, je travaille essentiellement le langage/graphisme (selon les intelligences multiples) et les nombres/formes/grandeurs.
mardi matin: moyenne section
jeudi matin: grande section
vendredi matin: petite section
L'après midi, je profite de la sieste des PS et de quelques MS pour travailler la phonologie selon les intelligences multiples
Chaque jour, chaque section a AUTONOMIE. C'est un temps où ils réalisent des activités autonomes, je prépare un article dessus pour demain. ce temps qui semble "perdu" est en fait la BASE de tout le fonctionnement de ma classe et qui je pense favosrise la REUSSITE des élèves.
Il ne me reste plus qu'à vous parler des MERCREDIS à THEME, moment clé de la semaine. C'est un temps réalisé avec les parents d'élèves. Leur insertion dans la classe est essentielle au développement de chaque enfant et tout est mis en oeuvre pour favoriser ce lien.
Voici donc mon emploi du temps, si vous avez des questions ou si vous voulez la version modifiable, merci de me contacter.
commentaires
Karine k 2 02/04/2018 10:46
Marion Pélissié 02/04/2018 17:40
Karine k2 01/04/2018 21:58
Marion Pélissié 02/04/2018 08:07
Marion P 10/09/2017 21:19
isaS 09/09/2017 18:04
isa.s 10/09/2017 17:44
Marion P 09/09/2017 18:06