Capacité à utiliser les mots et le langage sous différentes formes

(cliquer sur l'image pour accéder aux activités liées à l'intelligence verbolinguistique)
Les élèves qui ont une intelligence verbolinguisitique dominante:
Aiment lire et écrire
Parlent facilement – s’expriment avec facilité – expliquent bien
Aiment raconter et entendre des histoires
Possèdent un vocabulaire bien développé, précis, étendu
Aiment les jeux de mots
Aiment jouer avec les lettres – les mots (mots croisés – scrabble)
Apprennent bien à partir des livres, des enregistrements, de conférences, de l’écoute de ce que disent les autres
Apprennent facilement les langues étrangères
Quelles activités proposer?
Jouer avec les lettres, les mots
Amener les enfants à s’exprimer devant l’enseignant ou le groupe
Classer les mots par catégories
Verbaliser ce qu’on fait, ce qu’on a fait
Ecouter/lire des albums, des documentaires
Ecrire des histoires, des affiches, des mémos
Organiser des débats
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