Overblog
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

2018-04-26T08:07:00+02:00

phonologie: j'articule - intelligence visiospatiale

Publié par Marion

Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance phonologie "j'articule" présentée ici.

Pour chacun, je vous donnerai les documents s'il y a et présenterai une vidéo et/ou photos de l'atelier décrit

l'atelier visiospatial

L'atelier concerne la partie "obervation" de l’intelligence visiospatiale

Les élèves écoutent regardent un autre élève articuler un mot et devine lequel est ce.

 

 

Déroulement: un élève a trois images devant lui (commencer avec des mots images qui ont un nombre de syllabes différents; puis pour ceux qui sont à l'aise prendre des mots images avec le même nombre de syllabes)

Il choisit mentalement une image et dit le mot aux autres élèves en l'articulant avec sa bouche mais sans qu'un son ne sorte. Il "mime" le mot avec sa bouche.

Les autres élèves l'observent et trouve l'image dite.

L'enfant qui a une intelligence visiospatiale dominante   va se servir de son observation de la bouche pour trouver le mot et va donc comprendre l'importance de l'articulation pour comprendre le mot.

Critère de réussite:  l'élève devine 5 images.

 

Voir les commentaires

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :

commentaires

Girl Gift Template by Ipietoon - Hébergé par Overblog