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2018-05-04T09:11:06+02:00

Phono: j'articule - intelligence intrapersonnelle

Publié par Marion

Chaque jour cette semaine et la semaine prochaine je détaillerai les ateliers correspondant à la séance phonologie "j'articule" présentée ici.

Pour chacun, je vous donnerai les documents s'il y a et présenterai une vidéo et/ou photos de l'atelier décrit

l'atelier interpersonnel

L'atelier concerne la partie "création personnelle de l’intelligence intrapersonnelle

Un élève créée sa propre comptine de pseudomots (comme Am stram gram) pour l'enregistrer et la garder en mémoire.

Déroulement: un élève crée sa propre comptine avec des pseudos mots. Il peut s'isoler pour l'neregistrer afin de ne pas être dérangé ou entendu dans sa création. Quand elle est enregistrée, l'enseignant l'écoute et "l'écrit" pour mémoire de l'enfant; à condition que l'enseignant comprenne tous les pseudos mots.

L'enfant qui a une intelligence intrapersonnelle dominante   va pouvoir se centrer sur sa propre création et exprimer ce qu'il a envie, tout en gardant l'objectif d'être compris par l'enseignant et éventuellement des élèves, donc en pensant à son articulation.

Critère de réussite:  l'élève crée une comptine de pseudos mots compréhensible.

La vidéo a été réalisée avec des GS juste pour exemple. L'élève qui crée sa comptine le fait en improvisant et en groupe, ce qi n'est pas le cas normalement pour cet atelier. Mais c'est pour vous montrer le genre de comptine qui peut etre réalisée.

 

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